Старт класс

первый шаг к школьному обучению

КЛАСС

СТАРТ

С 5,5 ЛЕТ

Первый шаг к школьному обучению!

КЛАСС

СТАРТ

С 5,5 ЛЕТ

Старт класс помогает детям адаптироваться к школьной жизни, учит работать в коллективе и готовит их к следующим этапам обучения. Это как мостик между садиком и школой, где малыши могут почувствовать себя уверенно, делая первые шаги в большом мире знаний. Мы уделяем внимание индивидуальному подходу, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя комфортно и мог раскрывать свои таланты.

Присоединяйся к "Семье"

Открыт набор в старт класс

ПОСТУПЛЕНИЕ И СТОИМОСТЬ

Подготовим вашего малыша к школе:

Чтение и письмо
Математика
Окружауший мир
Физкультура
Рисование и музыка
Английский язык
Разнообразные мастер-классы
Вкусно едим и обязательно гуляем
Отдельное здание, закрытая охраняемая территория с ландшафтным дизайном

5 дней в неделю

С 8.00 до 18.00

с сентября по июнь

Урок в неделю

Урока в МЕСЯЦ

21

84

СТАРТ КЛАСС

ПРИХОДИТЕ К НАМ В

В Детском саду уже скучно, а в школу еще рано?

ПОЧЕМУ ЭТО ТАК?

ГЛАВНЫЕ принцИпы СТАРТ КЛАССА!

В процессе занятий детей учат не отвлекаться на посторонние вещи, развивая навыки самоконтроля и умение держать фокус на текущей задаче.

Детей учат внимательно слушать и следовать инструкциям учителя, понимать, что от них требуется, и исполнять поручения в правильной последовательности.

На занятиях дети учатся концентрироваться на определённой задаче на протяжении определённого времени. Например, они могут слушать рассказ учителя, участвовать в игре или работать с материалами.

Удержание внимания

Слушать и выполнять инструкции

Работа с отвлекающими факторами

(01) концентрациЯ и вниманиЕ

Развитие навыков познания окружающего мира помогает детям осознанно воспринимать природу, животных, растения и технику. Через наблюдения за природными явлениями они учат анализировать, искать ответы на вопросы и развивают критическое мышление.

Развитие любознательности

Наблюдение за явлениями

Исследование и эксперименты

(02) познание окружающего мира

03

01

Анализ ситуации

Дети начинают учиться анализировать различные ситуации, понимать, что происходит, и какие действия могут быть правильными. Например, обсуждение возможных решений в игре или в учебной ситуации.

02

ВОПРОСЫ и поиск информации

Дети учатся самостоятельно искать ответы на вопросы, а также задавать их, что способствует развитию любознательности и интереса к новым знаниям.

Решение простых задач

Детей учат решать задачи с использованием логики и аналитического подхода. Например, простые головоломки, задачи на внимание и логику помогают развить умение рассуждать и искать решения.

(03) критическоЕ мышлениЕ

(04) Мир вокруг и ТВОРЧЕСТВО

Воображение креативность

ВООБРАЖЕНИЕ
КРЕАТИВНОСТЬ

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПОСОБНИСТИ

СПОСОБНОСТЬ
К РИСОВАНИЮ

Творческое решение задач

ТВОРЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Творческие навыки детей развиваются через рисование, музыку и лепку, что помогает им выражать идеи и чувства. Эти занятия развивают воображение, художественные и музыкальные способности, а также учат решать нестандартные задачи, используя креативный подход. Кроме того, творческое решение задач, например, придумывание оригинальных историй или создание чего-то нового, стимулирует воображение и учит находить нестандартные подходы.

ЗАПИшиТЕСЬ В СТАРТ КЛАСС УЖЕ СЕГОДНЯ!

Не упустите возможность обеспечить вашему ребенку качественное образование в комфортной и развивающей среде. Заполните заявку на запись в класс – это быстро и просто!

Заполняя данную форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

РАСПИСАНИЕ

Режим дня наших малышей из старт класса.
Полный день пребывания

08:00 – 08:50

Приём детей, свободные игры, общение

МЯГКОЕ НАЧАЛО ДНЯ

Утро начинается спокойно и дружелюбно: дети приходят, привыкают к пространству, играют, общаются со сверстниками и педагогами, постепенно настраиваясь на насыщенный день.

09:00 – 09:30

Утренний круг

НАСТРОЙ НА ДЕНЬ И ОБЩЕНИЕ

Собираемся вместе, приветствуем друг друга, обсуждаем планы, делимся настроением и создаём тёплую атмосферу для дальнейших занятий и совместной работы.

09:30 – 10:00

Нейрозанятия

РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ

Через специальные упражнения развиваем концентрацию, координацию, речь, мышление и умение управлять своим вниманием — всё в игровой и комфортной форме.

10:00 – 10:35

Первый урок

УЧЁБА С ИНТЕРЕСОМ И ВОВЛЕЧЕНИЕМ

Погружаемся в образовательную деятельность: изучаем новое, выполняем задания, рассуждаем, задаём вопросы и развиваем самостоятельность.

10:35 – 12:30

Завтрак и второй урок

ПОЛЕЗНАЯ ПАУЗА И ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

После вкусного завтрака дети восстанавливают силы и продолжают занятия. Второй урок помогает закрепить знания, развить навыки и уверенно двигаться дальше по расписанию.

12:30 – 13:30

Прогулка

АКТИВНЫЙ ПЕРЕРЫВ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

Выходим на улицу, двигаемся, играем, общаемся и набираемся энергии. Прогулка помогает детям отдохнуть, переключиться и вернуться к занятиям с новыми силами.

13:30 – 14:00

Обед

ВКУСНОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ СИЛ

Обед — важная пауза в середине дня. Дети спокойно едят, отдыхают и заряжаются энергией для второй половины дня.

14:00 – 15:00

Третий и четвертый уроки

ПРОДОЛЖАЕМ УЧИТЬСЯ С ИНТЕРЕСОМ

После обеда возвращаемся к занятиям: закрепляем пройденное, осваиваем новые темы, выполняем задания и развиваем самостоятельность, внимание и уверенность в своих знаниях.

15:00 – 18:00

Игры по интересам

ТВОРЧЕСТВО, ИГРА И СВОБОДНЫЙ ВЫБОР

Во второй половине дня дети выбирают занятия по душе: лего, кинетический песок, творческая мастерская, проектная деятельность, сказкотерапия и подготовка к тематическим праздникам. Это время для фантазии, общения, самовыражения и радостного совместного творчества.

18:00

Уход домой

ТЁПЛОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ ДНЯ

День подходит к концу: дети собираются домой, делятся впечатлениями, прощаются с друзьями и педагогами, унося с собой хорошее настроение и новые открытия.

“

Учение должно быть не только передачей знаний, но и воспитанием моральных качеств личности.

”

Лев Николаевич Толстой

Один из величайших писателей и философов России.

СТАРТИКИ В КАРТИНКАХ

Есть вопросы по старт классу?

немного ответов

Старт класс, в отличие от дошкольного, направлен на подготовку детей к начальной школе. В нем дети начинают осваивать основы академических дисциплин, таких как чтение, письмо и математика, в то время как в дошкольном классе акцент делается на развитие социальных, эмоциональных и физических навыков через игры и творческие занятия.